返回学院后，希露媞雅开始补习上学期落下的必修课程，好在三年级学员必修的课程数目很少，差不多两个月里，她就全部学完了。
“这是‘繁密符文’的最后一节课了。”老师站在讲台上开始这堂课的授课。
“不知不觉时间已经过去三年多。”他有些感慨。
“在步入三年级后，你们必修的课程会越来越少，这不代表你们不需要学的东西变少，而学院的想法是，这个时候已经不再适合用繁多的普适课程了，而到了你们根据自己的发展方向来选择进阶课程的阶段。”
“如果你对机械造物感兴趣，可以报鲁尔恩教授的‘红铜之钥’或者莫塞尔教授的‘蒸汽力量’。”他为学员介绍。
“另外，如果你们有心钻研分析类学术，可以向西格瓦教授学习‘微观显现’和‘命格之塔’。”
“若是对异世星辰与生物感兴趣，可报‘星世来客’‘降星之变’等课程。”
“除去这些外，还有一些技艺相关的课程，例如占卜类的，炼金类的、炼药类的、律令类的等等。”
“知识是浩瀚无尽的大海，每种知识都有用途，可我们的生命是有限的，所以尽量挑选和主要目标相关的课程学习，而非泛泛学习，这就是我的忠告了。”说完这些后，他开始讲述这最后一堂课。
“到这一堂课，你们已经学习了诸多符文，有些是非常基础的符文，有些是相对复杂的‘复合符文’，还有更加精深的‘进阶符文’，这些符文如法术的底层画笔，勾勒出一幅幅美丽的画卷，也就是我们使用的法术模型。”
“如何搭配符文，让其实现各种神奇的效果，是一种让人探索不厌的乐趣，各个法师学派都在漫长的时光里积累了诸多经验。”
“如今你们所学的这些符文，就是前人探索总结的结果。”
“倘若整个世界是一首宏伟无尽的乐章，那么我们知晓的符文，就是这首宏伟乐章中的一小节，它是世界韵律的一部分，让我们熟悉了解后，就可借助这一小节韵律的拨动，来影响世界。”
“基础符文即是最基础的简单音节，进阶符文是韵律更强的音节，复合符文就是多个音节组成的最小段旋律，法术便是一段相对完整的曲调。”
“这样来看，是不是有种整洁干净的美感，整个世界都得到诠释。”老师的话语给在场的学生一种豁然开朗之感。
教室内的后排一角，希露媞雅坐在窗户旁，也聆听着讲述，手中握着的笔偶尔划过纸页，写下一行字迹。
关于世界是一首宏伟无尽的乐章，这种说法并非法师联盟独创，她在林地学习时，也曾听过类似的观念，而最早提出这个说法的正是妖精们，在她们书写的历史中，世界树建立前的世界，是一片混乱和荒芜，而在一众妖精们的合唱下，世界树生根发芽，最初的秩序建立，世界从杂乱无章的时代进入富有旋律的时代。
[创世仪式·世界树的大合唱]（翠蜜·虫蛾·螺鱼）
‘浮游世间的万物，自然的循环之理，在此刻成立。’
不过，这并非完整的创世，也非最早的创世，而是妖精们对这个世界的一次改造尝试，它构建了许多事物和概念，也是从那时起，有了明确的‘司辰’。