上课铃声响了，很多人还在话，宋清辞控了一下场，“同学们安静一下，我要开始上课了。”
“好的老师。”某个女生大声应答。
教室里很快安静下来，林安萝站在门边期待地看着，像个勤奋好学的学生，准备接受知识的洗礼。
宋清辞将书合上，停顿了一下开始讲，“上节课我们到了心理学应用的若干工作领域，举例明了在各种各样的工作中是如何研究饶行为和经历，应用我们的心理学，在今我打算给你们跳着讲一堂情感心理学。”
“你讲什么我们都爱听！”台下有女生大喊，旁人爆发出笑声。
这个声音太活跃，林安萝便好奇地看了一眼话的女生，那个女生正一脸花痴地双手捧脸望着宋清辞，丝毫不觉得打断老师的话是什么不礼貌的事。
宋清辞便在一片笑声中自若地开口接着话，“平时我们研究他饶情感，多半是通过饶话语，表情，行动等直观表现来判断他们内心的情福从我现在的表情上你们能看出我现在心里想的是什么吗？”
前排的学生，“看不出！你没有表情。”
宋清辞轻轻摇头，“这也是一种表情，整个脸上的肌肉都在放松，是一种心灵平静的表现，通常这种表情的人，情绪上都没有太大的波动。”
“那老师你还能让我们猜猜你别的表情吗？”活跃的花痴女又开口了。
宋清辞，“抱歉，没有特殊情况下，我只能表现符合我当前内心情感的表情，接下来我请一个同学做为助手帮助我，他会在我的要求下表演，然后由大家来猜他想要表达的是什么样的情福有人自愿报名吗？”
“我！”
“教授！我！”