“听清楚了！”一群孩子异口同声，虽然人多，但是一点也不嘈杂，很有秩序，这也是非常难得的一点。
嘱咐完后，老师把孩子一起组织到了车上，半小时后就到达了不目的，老师有序的叫孩子们下车，并且进入到了下一个环节。
“小朋友们，接下来我们要进入森林，一旦有任何情况，记得告诉老师，还有一定不要走丢，我在前面带路，剩下的几位老师在最后面尾随，小朋友们跟我来。”
说完，一伙人便进入了森林里，一开始一切都进行的很顺利，老师也有一路上向孩子们介绍森林里的花花草草，以及小动物，但是没过一会儿，就出现了突发情况，有一个孩子发现了有只兔子受了伤。
“报告老师，这里有只小兔子受伤了，我们是不是应该给它包扎。”
“是的，从伤口上来看不是很严重，但是也需要进行包扎，同学们你们看老师是怎么给兔子包扎的，要是你们以后遇到这种情况就可以救小动物一命了。”
说完，老师开始小心翼翼的给兔子包扎起伤口来，其过程中孩子们们都很紧张，也很认真，因为在他们心里救小动物就像救人一样，内心是很天真无邪的，同时也在看着老师包扎的手法，希望自己以后也可以救到别的小动物。
老师给兔子包扎完伤口后，便抱到了手里，说道：“同学们，这样就给兔子包扎好了，不过现在还是不能动，而现在又在森林，所以我们暂时抱着这只小兔子，等伤恢复好后就会放生，大家说好不好？”
“好！”孩子们一致赞同这种做法，毕竟动物也是一条生命，也应该得到保护，森林里的“探险”继续，老师和孩子们依旧往前走，希望可以收获到意想不到的惊喜，怀着激动和兴奋，一伙人继续前行。
森林里，各种各样的小动物们游窜在树林的各个角落。
孩子们当然知道要小心，注意安全。小心翼翼的三三两两相伴在一起。
往前走着，不知走了多久，顾小南突然发现前面不久竟然有一只受伤的小鹿，有着美丽的鹿角，即便是受伤了，骄傲的身姿也不允许它轻易低下头来。
为了不惊动这只小兔子，顾小南示意他的同伴们，悄悄的，不要发出太大的声音。
本身就是小孩，所以响动也不是很大，知道他们走进，那只梅花鹿才发现了她们的踪影。
看到人类，本能的想要逃跑，可是受伤的身体不允许它有太多的剧烈运动。
顾小北从背包里掏出了一块面包，递给了小鹿，似是感觉到她们的友好。
破天荒的竟放下了防备之心，没再准备逃跑。
小孩子毕竟对处理伤口什么的都不太会，只得叫来跟在他们附近的老师，帮他们给小动物救治伤口。