“你们这思路，简直是奇葩。”“那你们岂不是只证明了这三个点？”
“要想证明，必须证明所有的点。”
“只能怎么样？”
前排的气质学姐再一次站了起来，“要设出一个任意点。”
楚然：“来，都给咱们的班长鼓个掌。”
坐在后排的一个男生站起来，“楚老师，我才是班长......”
“你现在不是了，你不配。”
男生：“......”
“苗老师，我这就被革职了？”
苗林生：“嗯，楚老师说的对，你确实不配。”
全班同学给何雪鼓掌。
这是靠实力得来的。
“何雪是吧？”楚然俯身看了看讲台的姓名表，“你来给大家写一遍解析过程。”
何雪挺着身子走去。
“设(x0，y0)是y等于x的任意点，则只需要证明对称点(-x0，-y0)也在直线......”
楚然再次走到讲台前。
“现在再看试卷这道题，会做了吗？”
“卧槽！我悟了！”
“设点，然后关于(1\/2，1\/4)对称，再代入函数解析式！”
“好，给你们自己鼓鼓掌。”
哗啦啦......
楚然：“......”
你们还真他吗的是不要脸啊！
他俯身看着试卷的第二小题。
“若数列an的通项公式an等于f(n\/m)......”
“算了，这条题目不讲了。”
“不讲了？”
“为什么？”
“黔驴技穷？”
“露馅了？”
下面的人在起哄。
楚然面带微笑，“这题讲给你们也是白搭。”
同学们：“......”
楚然：“你们都给我听好了，这次二模考数学的时候，我不允许你们做这最后的两小题。”
“看都不要看！”
“做完第一小题赶紧回头复查！”
“你们不配。”
同学们：“......”
这么嚣张的授课方法，我这辈子没见过。
苗林生心中大呼：“因材施教，他完美理解！”