容易纳闷不已，想问他是不是悄悄跟踪自己了，又不认为他有机会，纠结的不住叹气。
“你到底是怎么找到的自行车？该不会是跑去问校工了吧？那个……你没把我恶作剧的事给供出来吧？”她一边讲一边试图把车骑到他前面去，好确认他到底有没有在借机消遣自己。
可顾归帆在放学的黄金时段里照样把车骑得飞快，像游戏里总也不会碰壁的贪吃蛇一样，很快就到前面去了。
容易好胜心起，在保证安全的前提下，寻到人群中的一道空隙，便把车给骑了过去，并且成功在他们需要各奔一边之前，将他甩到了后面。
这个学期就在日复一日的你追我赶走到了尾声。
容易直到将期末成绩单拿到手，也还是没完成把顾归帆请到家里坐客，或者到他家里去坐客的成就，不过她的物理成绩在跟他不断打太极的过程中，也算是耳濡目染，非常能拿出手了。
与之形成鲜明对比的是顾归帆的语文成绩，要说他没认真学，那绝对是胡说，他记忆力极佳，跟默写相关的题目从不丢分，但阅读理解和作文堪称灾难。
得亏他字迹端正，大大提高了阅卷老师的判分效率，否则非成为偏科的典型不可。
容易为此深深的感慨过：“你平时说起话来那么有逻辑，怎么一写到纸面上就变得奇怪起来了？明明是篇三段式的议论文，你把前面的观点拿过来再用上一遍，重复着收个尾不就行了？”
没人指望初中生能把议论文写出深度来，逻辑能够自洽也就差不多了，可他总在最后环节跑题，于是一篇高分作文理所当然地被归到了下一档。