“是这样的，首先您刚才所说的线程点的问题，假如将p点和z点相连接，这虽然是不错的应急手段，但是却极易引起机甲动力系统的爆炸，倘若再战争中你并不能预测与魔机交火的时间，如果在这之前这个地方没有经过完全修复，那么很可能还没有干掉魔机，自己已经炸成碎片了。
如果我们将p点和m点连接，之后将左边的信号产生与传唤电路板拆掉，那么就可以完全抹除这种隐患，你觉得怎么样呢教授先生？”
老教授在听了罗恒的话后，仔细研究了一下刚刚的机甲维修图，突然瞪大了眼睛，而后看了看罗恒说道：“这位同学说的很对，我想刚才一定是错怪这位同学了，请坐吧。”
此时教授表面强装镇定，但是内心却不断翻涌，刚刚那种解决思根本就是在战场存活下来，极富经验的维修师才有可能做出的选择，这个叫罗恒的学生到底是什么人，怎么会想到这么偏门的修理方法？
之后的改装理论学罗恒又一次被老师单独叫了起来，只是结果并无不同，在罗恒以一个精彩绝伦的回答将台上老师的问题解决后，台上的老师再一次尴尬的让罗恒坐了下来。
待到晚上罗恒见到艾龙的时候，艾龙直接一把拍在罗恒的肩膀上说道：“兄弟好样的！听说你上课的时候连续挫伤了两名教授！不错不错，有我当年的风采！”
“你听谁说的？”罗恒心想这消息走的也太快了点吧。
“你还问我怎么知道的？你过来看看这个，打开光脑一段视频出现，正是罗恒上机甲维修理论的时候将教授反驳的哑口无言的视频。”摇了摇头罗恒心想真不知道是哪个学生这么无聊，竟然把这种东西传到了网上。
“看到没！你现在可是我们一年级机甲系的名人了！大家都知道今年的机甲系有个叫罗恒的小子，是个机甲理论的天才！”
罗恒对此也不在意，进入了虚拟网络之中继续开始机甲的训练。
在空旷的训练场地上，罗恒不断的尝试着跑步，踢腿，捡起东西之类的简单动作，就像一个新生的婴儿在学着如何走路一样，事实上罗恒在机甲的操作上也确实是一个婴儿。
整个训练场上能够看到的就是罗恒不断的尝试，然后不断的跌倒，而罗恒自己就像一个不知疲倦的机器人一样不断的重复着这些动作，不论怎么摔倒，都马上再次站立起来。
罗恒就像忘记了时间一样，在虚拟网络中训练到了深夜才退了出来。
上课的时候罗恒则直接选择了睡觉，经过前一天的教训，教授并没有再次提问罗恒，生怕这个怪胎学生再将自己教的东西全部推翻，长此以往自己的威信和面子往哪里放。
一直到了机甲训练课时，罗恒才来了精神，在希赛军事学院的机甲训练课是在自己学校的网络上进行训练。
罗恒班上的几乎每一个学生都能够自由的操纵训练机甲，当然除了罗恒之外，在看到罗恒笨拙的训练和不断摔倒的镜头后，班级上的其他人竟然都有一种幸灾乐祸的感觉。
每个人都在想，幸亏这家伙在驾驶机甲方面够烂，否则在机甲理论方面变态的要死，机甲操作上又强的话，那还让不让别的人活了！
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