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第62章 不能暴殄天物

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“额~校长,咱们好像商量的是敲打一下这个小子吧,现在好像反过来了,按照这文章的寓意,好像是他反过来在敲打我们啊~”赵嵘宝想了想的说道。

“呃~你这么一说,好像还真是这样的,他把自己比喻成千里马,要我们采用不同于普通学生的培养方式来对待他,似乎是在证明他那些不进的行为,都是合理的,是千里马具备的条件么~”校长反应过来一拍脑袋说道,想不到这小子不声不响的反过来敲打了他们一番,这郁闷啊。

“太离谱了,还从来没有见过把懒惰不听讲说着这么清新脱俗的,偏偏看完这文章,我竟然觉得他说得似乎好像还挺有道理的,难道千里马真要靠这不靠谱的法子来培养不成?”赵嵘宝一阵的无语,随即满脸的苦笑。

一旁的王老师则是一副你们说什么我怎么听不懂的表情。

“是这样的,这个学生虽然很有才华和天赋,但是特别的懒,没理想,没追求,不努力,课睡觉不听讲,我和校长自然是恨铁不成钢啊,就想着想个法子来敲打敲打他一下,让他改过自新,变成努力学习,这样才能将他的天赋和才华最大程度的发挥出来。”

“最后就想了这么一个借着作文题目敲打他的办法,结果你也看到了,他竟然反过来还告诉我们千里马就要用不同于普通马的方法培育。”

赵嵘宝苦笑的向王老师解释了一下。

“你这么一说我倒是想起来了,你们高一实验班,确实有个每次课都睡觉的的家伙,难道这个陈天宇就是他不成。”王老师有些诧异的问道。

“就是他了。”赵嵘宝苦笑道。

“想不到他竟然有这么强的文学才华,照你们这么一说,这文章的思路就更加的绝了,原本按照你们的说法,出这道议论文作文题,目的肯定是想让他从正反和反方两个方面发表论点吧,结果他倒是个奇才,偏偏既不从正反观点,也不从反方观点来写,从千里马这个角度引入……”

王老师说着颇有一种要发表长篇文章赏析的样子,校长连忙的打断了王老师,笑道:“王老师,把这文章抄一份下来,等学生放假回来,我要把这文章放在公告栏,嗯,还有广播站,好好的让全校的学生都欣赏一下,这么好的文章,就该让全校都好好看看,哈哈~”

王老师却是像是看傻子一样的样子看向校长。

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