刘好好觉得保持目前的心理状态也挺不错的，没有期望，就不会失望，更多的是把他们当做了自己的责任，甚至是一项工作任务，对任务可以没有感情，却一定要尽心尽力完成好。
她的失神只是一瞬，无论是程招娣还是三个弟妹都没有察觉，她就迅速整理好情绪，开始教三个弟妹识字和算数。
自从去了刘学习的学校了解了她的学习情况之后，她对刘学习的底子就更清楚了，越清楚她就越没底，这孩子每天和个雕塑一样，往座位上一坐就开始神游太虚，这么迷迷糊糊上了三年，就和从来没上过课一样，这样的水平还怎么靠高中？
她只气馁了几分钟，很快又坚定了信心，现在初中的知识也不算太难，只要抓紧这几个月的时间，逼着她玩命儿地学，应该还是有一搏之力的。
为了逼着刘学习读书，她也逼着自己每天早起，从一睁开眼开始，就逼着她背乘法口诀表，跟在她身后一边干活，一边逼着她认字、组词、组短语、背公式，还三不五时地出几道题考她。
刘学习被逼得痛不欲生，觉得读书比干活要辛苦一百倍，偏偏对上刘好好那张严肃认真的脸，她又生不出勇气说自己不学。
最恐怖的是刘好好每天晚上都出了几页纸的题目，还附上详细的答案，要求她带到学校认真做，认真校对、订正，回家之后她要再考校一遍。
反正现在的老师对学生是不是在认真听讲也不是很在意，只要不影响别人，一般也不去多管，刘好好觉得与其让刘学习去学校听老师讲那些压根就听不懂的内容，还不如自己循序渐进地做题。
刘学习活得很痛苦，刘好好这几天却生活得很平静，白天在学校教书，下午去山脚边转悠挖些草药，再回来带着弟妹一起干活，晚上则教三个孩子读书写字，十分有规律。
她在学校用了几个故事就轻易地和那群萝卜头打成一片，而美术和音乐课也成了全校孩子最喜欢的两门课，因为她不仅在课堂上会讲很多故事，还妙语连珠，哄得这些小孩无比开心。
每回听到教室里发出整齐的笑声，之后又陷入安静之中，就知道一定是刘好好在上课了。
刘好好上课太有吸引力了，唐明亮和赵一德都有些不自在了，学生一看到他们就一脸扫兴的样子，就算他们再大度，心里难免也会觉得膈应。
凡事最怕的就是“比较”二字。
刘好好一上课，其他班上的学生就没有心思了，甚至还被抓到有几个学生自己的课不上，跑来偷听刘好好上课，孩子每天讨论的话题就是刘老师今天讲了什么故事，明天又会接着讲什么情节。