刘兴想了想：“我这里有个想法！”
辛弃疾：“请说！”
刘兴：“我想建三间学院，一间是常规的私塾学院，就是教书的，一间是教手艺的，最后一间，允许女子进入，教的是医术。
只要是在华天乡定居，耕种一定量的田地，又或者从事其他行业的，每户都可以送一八至十四岁的子女上学，然后我们再就其资质分派三间学院，免费的，中午一餐，更是由我们负责。”
辛弃疾惊呆了，但仔细一想，还是有很多问题：“不太妥，这个年龄的孩子，已经可以帮农活了，他们未必会愿意将孩子送来！”
刘兴：“那就要看那些牛了，如果真的可以代替耕牛，百姓可以省去大量时间，一般的农活他们完全可以轻松解决，还有空余时间，根本用不上孩子。如果这时孩子又有读书识字的机会，你说他们会不会放过，哪怕只是学到一门手艺，日后也可以帮补家里，至于医者，就更不用说了！”
辛弃疾：“......有道理，但前提是毛牛可以代替耕牛！”
刘兴：“应该是没有问题的，到时候每户分一头毛牛。”
辛弃疾：“那办学的钱呢，还要负责一餐，那需要花很多钱的！”
刘兴：“不是有三万头羊知五万匹马吗，羊卖掉两万，而马匹选出那些驽马，全部卖掉，战马也卖一些，钱不就回来了。
五万匹马太多了，我们只留下两万匹好马，另外记得帮我送五千匹给陛下。
剩下的都养着，不是捉回来许多牧民吗，让他们照顾繁殖，我们就有源源不断的牛羊马匹了！”
辛弃疾：“差点忘了这些畜生还是比较值钱的。这样资金完全没有问题，教材我们都可以提供。
而教书先生，我也可以找到一些，基本上
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三国神话之气运之争最新章节第7章发展定策（1/2）,网址：就没有问题了！这么好的待遇，也绝对会吸引其他地区的百姓过来定居，华天乡的发展也会更好！”
刘兴：“这事你来办，我到涿郡后，还找些会堪舆的人来探测一下。所以那些乌丸俘虏别杀别放，如果真的探到有什么好东西，就让那些俘虏去挖，死乌丸俘虏总好过死我们自己人。
甚至现在打井，挖渠什么的，都可以用他们，使劲用，但别虐待，也别死太多，死光了，这些活可就要我们自己的人上了！”
辛弃疾：“我同意，但一些重要的设施，还是用百姓吧，那些俘虏，还是乌丸人，我信不过，如果他们在重要设施上搞小动作，那就你不偿失了。”
如果不是杀俘不详，辛弃疾早就将那些俘虏斩死了，又怎么会信任他们。
不过既使刘兴要用这些做重活，他自然也不会反对，这样百姓就可以少做一些徭役，多好啊！
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