是四班的麻花辫班长，见到苏烈，有些青涩的问好：
“苏老师。试卷我放桌上了。”
苏烈点头，“辛苦了，齐了吗？”
“都齐了，一个不少。”
苏烈点点头，看了眼桌子上的卷子，坐下来开始批阅。
这倒不是考试。
高中生的压力很大的，任务量也很多，对，就是任务。
除了月考期中期末考试等，各科的教师还会发放大量的卷子，让学生练习，几乎是两天一张，一学期下来，学生做的卷子叠起来可能不比他的书薄多少。
能起到一点作用，苏烈不否认。
但是他认为这是效率极为低下的一种方式，这样的海量习题，各科加起来得多少。
真正能完成的只有那些成绩中上的学生，大多人只能应付下，要不然要么来不及，要么就得大量牺牲休息时间。
本就是早上五六点起来就得早自习，晚上九十点才下晚自习。
这个正是发育的年纪，一天只能睡四五个小时的学生几乎占了三成以上。
说句不尊敬长辈的话，学校除了他这样的年轻人，恐怕没谁理解。
那些老教师以前的年代，根本没有这么多习题，程度也不会这么深入。
那个时候是一提难求，抄试卷来做。
所以他们认为试卷很珍贵，你们一定要多做，要珍惜。
但是真把他们放在现在学生的位置，恐怕他们就不这样想了。
苏烈前世吃过这种亏，之后一直身体不太好，所以他不愿意自己的学生也这样。
他基本是针对重要知识点，每天下课布置几道习题，而且经常出一些开放性的习题。
至于这次试卷，其实是一次检验的成果的测试。
两个星期，苏烈才会发下一张这样的测试卷，都是他从网上书本和自己编写的习题。
苏烈这样的教学办法，自然有人不爽。
特别是他拒绝年级主任严主任布下的任务后。这个任务事实上是让苏烈让班上的同学买特定的习题书，和参考书，并且要求以后讲题就按照这个来。
这件事情也是苏烈和严主任的第一次冲突。
傻子都清楚，这个严主任其实是收了别人公司的好处，才强制推行这种炒冷饭的破烂货，上面的题基本都是很容易找到的洗衣，甚至还有教材上的。
话说真的感觉现在教育有问题，我们这里有学生跳楼了，愿逝者安息！