郭秉文苦笑：“非是我自命菲薄，但是目前来看，我们的学生与马来大学的学生相比，确实还有很大的差距。”
陈述：“这个是当然的了，马来大学毕竟历史更为悠久，生源也更为优秀，我们的学生基础与他们肯定是没法比的。”
“可南洋仅仅只有一所马来大学了么？
咱也不要求和这些最顶尖的大学去比，可咱难道跟其他的普通大学也比不了？
他们凭什么说咱们没有办学资格？
诸位，你们觉得，咱们和马来联邦的其他英文大学相比，难道也是完全比不上的么？”
郭秉文：“如果是相比于除马来大学和以外的其他大学的话……倒是有得比。”
陈述：“有得比？真的有得比么？”
庄竹林：“确实是有的比的，小陈董，其实南洋这边，马来人的大学教育起步也是比较晚的，
马来大学的前身是爱德华七世王学院和莱佛士学院，早年间有机会上学的，几乎都是嘤国人，还有少部分的华人。”
“一直到1949年，两所嘤国学院才正式合并成为了马来西亚大学，开始大范围的对嘤国人以外的三族进行招生，
而且大幅度的招收马来学生，这马来人的英文教育么……其实也就那么回事儿，好学生，大多还是咱们华人的孩子。”
另一老师也道：“以狮城为例，除莱福士中学之外，其他的英文学校，在理科教育上也谈不上有多合格，
英殖教育是纯粹的掐尖模式，贵族教育与普通教育的差距，可谓是天差地别。”
“是啊小陈董，其实咱们学校的学生，哪怕从基础角度来说，肯定比不过华莱士中学的优等学生，但比一般英校也差不多少。”
这个结果比陈述预想中要好得多，他光琢磨自己家学校基础不好学术能力太差的事了，却没想到，别人可能也不咋地。