路边灌木，头顶三片树叶的伊芙琳钻了出来，不住摇着头。
可怜的奥尔梅多，被安南玩弄于股掌之间。
……
自由城小学的新生在入学当天，校长弗朗科伊斯带着他们做了一场特殊的游戏。
“这是安南陛下教我的，它叫时间胶囊，把你们各自想要对未来的孩子说的话写在里面，埋在树下，三十年后将它们取出来。”
“为什么是三十年后？”有孩子好奇地问。
弗朗科伊斯说：“因为那时的你们早已成家立业，出现在自由城的各个岗位上，你们或许没忘初心，或许被磨平了棱角，而这封你们孩童时写给未来的信或能让你们检视自身，问自己一句，我是否虚度光阴？”
这番话对孩子们来说还太过复杂，他们只能记在心底。
凯茜听懂了，童年的残酷让她比孩子们更珍惜现有的一切。
纸笔发下去，一帮小萝卜头和少量大人低头写了起来。
弗朗科伊斯稍微带着期待走到凯茜身后，低头瞥了一眼。
【未来的我，你一定要好好孝顺安南爸爸，知道吗？】
姑且也算是对未来的自己说的话吧……
他又看向其他孩子，而后在一个看起来很普通的小男孩身后停下脚步，看着他神色认真，一笔一划在纸上书写：
【致三十年后的人们：
“亲爱的后人们，我们生活在崭新的自由城，这里像是一间大房子，为我们遮风避雨，但外面还是充满了战争、贫穷、剥削。
真羡慕你们，未来的自由人，我想你们一定生活在更好的世界了吧？因为我们已经建立起更好的自由城了。
我们为你们铺平了道路，请你们珍惜我们的劳动，并不要停下脚步，继续前进吧。】
这番话不像是一个孩子写的，但的确是一个小萝卜头一笔一划，涂涂改改亲自写完。
弗朗科伊斯耐心等他写完，揉着稚嫩的手腕，才出声问他：“你叫什么名字？”
“校长，我叫乔恩。”
弗朗科伊斯点头，他会记住这个名字。
孩子们还要写一会儿，弗朗科伊斯转了一圈，来到伊莎贝格留下来学习的官员身边。
他也在很努力的记笔记，弗朗科伊斯本想说这只是一件小事，但脑袋里突然冒出那个叫乔恩的小男孩。
说不定奇迹就是无数个小事堆砌而成的呢？
消息传到安南耳中，除了那个男孩，安南对那位官员也很感兴趣，宛如一块海绵疯狂吸收经验的样子让他想到西格玛。
不过西格玛只有一个，这位官员更像是不管好坏先记下来再说。
大姐要忙，二姐没空，安南接替了接凯茜放学的任务。
为了不引起拥堵，他穿上斗篷，混在接孩子的家长中。
前面几个父亲凑在一起，抱怨为什么要接孩子放学。
“为什么不让孩子自己回来，自由城治安这么好，有什么好怕的，我们小时候不都是自己回去……哦，没事了，我们没上过学。”