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第二百六十四章 场地归属

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乔明微深吸口气,第一次知道,这教授不搞研究的时候,性格居然是这样的。

“好好努力。”张教授拍了拍乔明微的肩膀,“毕业后,我尽量申请,让你进入我们研究院。”

“这个能行吗?”

“这可不一定。毕竟我第一次接触信息部,什么也不懂,你也不要抱太大的希望。”

乔明微无奈地摆了摆手,“我知道了,张教授你赶紧走,赶紧走吧!”

再说下去,她觉得自己心里会受不了的。

给她画大饼,这么有意思吗?哼!

偏偏,她还心动了。

这性格,可真是恶劣。

“好了,我走了,给你留了个惊喜,记得接收。”

“什么惊喜?”

张教授神秘道:“到时候,你就知道了。”

乔明微不知张教授葫芦里卖的是什么药。

但她很快就知道了张教授留给自己的惊喜是什么?在张教授离开学校的三天后,这间实验室,直接留给了华科科技交流会,使用权归交流会所有。

乔明微整个人都呆住了。

她觉得自己可能魂儿都飞了。

前几日,她才从张教授这边得知不可能。

转眼,校长就把实验室的使用权交给了交流会。

这不是变相地交给她吗?

乔明微心口扑通扑通地跳。

以后,她是不是可以独立做实验了?

是不是可以放开更多的手脚了?

“怎么,傻了?”校长看向呆住的乔明微,有些好笑:“行了,别傻了,赶紧去安排吧!那些助手们,你要留下就留下,不留下,其他人随便你请。”

“校长,我可以,可以找学生进入实验室吗?之前的研究员,不太合适,我不想让他们进入。”

一群连主动都不会的人,只想混资历的人,乔明微不想要。

虽然后来,他们改邪归正,也愿意认真学了,但还是达不到乔明微心里的要求,她要找更多,更厉害的人来,不是老师,而是学生。

她必须要学生!

因为学生会跟她一样,很有激情。

但老师的话,可能会指手画脚。

所以乔明微不想要老师。

“只要学生,不要老师?”

“是的!”乔明微肯定点头。

“为什么?老师的学识,怎么也比学生的好吧!”

“跟学识无关!事实上,有些人很天才,但因为出身不高,学习不好,我也想要他们!如果一个学识渊博,却没有任何动手能力和创造能力的人,对于实验室而言,不太合适,尤其是,我刚刚建立起来的实验室。”

乔明微接下来,又把自己要带学生,不带老师的理由说了一遍。

校长听了以后,点了点头,说:“嗯,你说的这个问题的确存在。”

尤其是现在,老师们的身份,很容易造成学生和老师的不平衡,老师会更倾向于让学生听话。

也会影响这群搞实验的学生自主研究。

“那暂时,就先按照你说的去做,不过以后,也要看情况,一旦出了事,你将失去实验室。”

“是,校长,我会好好保护实验室的!”

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