“意思就是这歌是为我而写的。”茹老师的眼里闪着兴奋的光芒。
“何以见得？”我笑着轻声问。
“因为你之前为我写过诗词，写过歌呀！”茹老师也微微一笑，但眼神有些黯然。
“我是写给自己的。”我给了一个模糊的答案。
“应该写出了自己，歌中的那个你到底指谁呢？”茹韵婕严肃地追问，蒙混难过关，真的是要打破砂锅问到底了。
“老师，报名了。”窗口前来了一位中年汉子站在那声音洪亮地道。
“嗯，好的。”我连忙应道。报名来得真及时啊，不然我怎么答都要伤人了，真话伤了韵婕，假话伤了自己，最后也会伤着她。
报完了这个人，我就开始清点钞票核对数字了。本来九年义务教育阶段国家都免学费了，哪有这么多钱收，大多是搭车收费替别的单位机构代收。不仅开学代收款，平时还有许多事要代做呢。唉，老师真是万能的义务工啊！
话题中断了，茹老师见我在忙，不好再追问了，便侧着脑袋专心看我数，还有点担心地：“这么多张纸币里不会有假的吧。”
“应该不会有吧。我相信本班家长们的人品，也相信自己的识别能力。”我边数钱边回应。