高宏博的执教能力到底是个什么水平？
为什么每每在国足成绩不好的时候，就有一种声音出现：请回高宏博？
一个教练的执教能力看三点：成绩、思路和水平。
成绩方面：高宏博作为土帅执教成绩斐然，两年带厦门升超，带亚泰夺冠，亚冠不败。
带国足克韩灭法平德国，带贵州进亚冠足协杯亚军。
思路方面，高宏博执教以来一直注重地面配合，强调队伍的整体平衡。
虽然在球队早期，因为球员确实年轻，能力还没达到巅峰，导致很多比赛都是防守反击为主。
但是，就算是反击也强调地面配合的“小快灵”这套行至有效的建队思路，在国足这里也坚持了快十年。
水平方面，高宏博对于向球队灌输自己的执教理念方面上做得很好，互相适应还是不错的。
但高宏博在更衣室管理，球队运营方面都存在着很大的问题。高宏博在每支球队都没有得到善终的结果。
至于更衣室管理的问题，对于全世界教练都是一个大难题。
从来没有固定模式来解决更衣室问题的。
有些人是靠高压，比如魔力鸟的成绩高压，弗格森的吹风机高压。用个人的强势来压服一切。
有些人靠的就是怀柔，比如补锅匠拉捏利，老好人安切洛蒂。像极了道家的无为而治。
有些人就是靠人格魅力，比如丁灿所在的多特蒙德，克洛普选择的方式就是与球员们打成一片。
而高宏博，在更衣室的掌控确实力不从心。
高宏博性格中表现最为强烈的是控制欲，他的执教风格就是，将球队纳入完全的控制之中。
所以，他在执教长春亚泰期间，对队中的两位大佬也采取了不少的手段，但那一次，他获得了成功。
但是，只要成绩下滑，等到球队拿不到冠军的时候，矛盾就再也掩盖不住。
在首次执教国家队期间，他坚决弃用多名大佬级别球员，反而使用荣昊、杨昊、邓卓翔、于海等球员，这些球员共同的特点就是努力和听话，所以国家队的内部气氛非常融洽，也赢得了不少的比赛。
但是下课的高宏博，是被球迷轰下去的，无人为他喊冤。
另外，高宏博没有改变国足如何克服心理难关的问题。
至于心理问题，其实每个国家的队伍都会有，哪个年轻球员上场腿不哆嗦？解决方法无非就是两个。
一个就是球员多进行一些高水平的比赛。
就如同下棋一样，总是同比自己差的对手下棋，最终也会变成臭棋篓子。
只有与高水平对手比赛，才能知道自己的差距，才能知道自己努力的方向。也能清楚对手的水平。
这些东西不是靠看录像能解决的，必须打比赛。
对于排名世界60多位的国足来说，找个水平高的陪练并不难。
今年的国足，就分别于法国、德国这样的球队进行了比赛，这个思路是对的，只是没有很好的延续下去。
球迷和领导没有在一场场热身赛的胜利中，收获最后的正规比赛胜利。急功近利的思想也让追求热身赛成绩，成了教练下课的罪责之一。
二就是进行心理辅导。
赛前的心理建设，其实一直以来都是华夏人的强项。
只不过没有大量高水平的比赛做铺垫，干巴巴的心理建设效果很差。
华夏陆军的强大，可不是想三哥一样的自我吹嘘，而是真的把世界排名靠前的十几个国家都打服过一遍。
又比如丁灿，如果让他现在参加对阵棒子、霓虹国的比赛，就不可能出现恐韩恐日的情况，因为在德甲，这些人都是他的手下败将。
归根结底，还是缺乏高水平比赛。
……
现在的高宏博，正悠闲的泡着茶，最近的国足的好成绩也让他少了一些焦虑，眼袋都没有那么严重了。
“丁灿，我的国家队，全是年轻人，平均年龄只是24岁，媒体都说这是史上最年轻的国家队了，再加上我这个最年轻的主教练。