这也是芭别尔的培养道路。
她在众多的孩子之中展露天赋，然后有了成为猎鹰的资格——不不不，这么说有些不对，不如换一种说辞。
在众多接受培养的孩子之中，只有她最后成为了猎鹰。
无论你有没有天赋，先接受严苛的训练再说。
最后活下来的人，自然是有天赋的。
没天赋的？
部落的孤儿可以选择别的道路，而被劫掠或者捡到收养的非部落的孩子，那就只能够提前结束自己的生命了。
芭别尔在猎鹰的道路上获得了荣誉，但她的荣誉过甚，于是部落不得不授予她权力。
罗摩应该走同样的道路。
但在长大的过程之中，他选择了表现自己在学术方面的天赋。
这是罗摩自己的选择。
当罗摩发现和自己同时长大的一批人全部都是以勇武作为培养目的而接受教育的时候，他就明白了自己应该与众不同。
与众不同的好处是，你能够很快的在一群人之中得到重视。
结果也确实如此，他很快得到了部落的重视和培养，在相对漫长的一段成长事件之中，他帮助部落改良了诸多的技术，并且制作了一些有用的小道具。
比如寻找水草丰沛的绿洲、改良武器的锻造工艺、更加有效的治疗药物······
相比较一个两个战士，罗摩展露出来的天赋自然更加重要。
于是顺理成章的，他和芭别尔一样，被接纳成为了自己人。
学者要比战士更加重要一些，因为塔尼特并不是弱小的部落，它有很多相对出色的战士。