“第三，作业的设置要合理。不多，不少，要体现科学性，正好抓住了重点，又不至于让学生感到是重复抄写，心里厌烦。作业的批改更要注意，这体现了一个老师的工作态度。我可是听说了，你批某些语文作业的时候，就是在最后写一个大大的‘阅’字，有没有这回事？”
“有，我以后不了。”
“于青，你还年轻，前程还很远大，做事一定要多动动脑子，多想想怎样做会更好，别一味地蛮干。”
“校长，谢谢您，我都记住了。”
“最后，我嘱咐一点：一定讲究工作方法，特别是对家长，态度一定要和蔼，别一到了家长那里，就成了告状的，把他孩子的一大堆缺点一一向家长摆出来。这个家长不愿意听，你要慢慢地总结一些方法，怎样把学生存在的问题让家长知道，同时又不伤了和气。”
“谢谢校长。”于青不哭了，但眼睛还是红肿红肿的。
“你去吧。把办公室周主任叫来。”杨芳说完了这一通话，觉得非常疲劳。看起来于青是听进去了，也希望在最近这个阶段，不要给学校、给自己添麻烦了。
周素素走了进来，看到的杨芳紧闭的眼，苍白的脸。她问：“校长，你好点了吗？”
“挺难受的。你打个电话，叫小陈，把我送医院吧。素素啊，你的保密工作要做好，不要对别人讲，特别是不要告诉方圆、董梅他们，知道吗？别影响他们准备课。”
“我知道了。”周素素的眼睛里噙满了泪花――多好的校长啊！