赵梓栋双手紧紧握住方圆的右手，动情地说：“方局长你能高看老赵一眼，老赵无比感激。就凭您这一次来调研，就凭您刚才的话，无论您把我放到哪所学校，我都会竭尽所能，把学校建设好，发展好，不辜负您的这一份信任！士为知己者死，我们5中的人，都具有这样的书生意气、壮士情怀！无论走到哪里，我都不会让您失望！能当上实验中学的校长，我之梦想；如果当不上实验中学的校长，我也不遗憾，因为有方局长的信任和赏识，这就足够了！我会为梦想而精心准备，努力拼搏！”
方圆注视着这位中年校长，也有点动情：“虽然我年轻，但我心里真地希望东州教育越来越好！期望赵校长是东州教育发展的中坚力量！”
两个男人的心在这个时候，紧紧地贴在了一起！
从校长室再返回会议室，教研员们也都回来了。方圆问李国强：“李主任，听课的情况怎么样？”李国强说：“因为是临时通知，11中的老师们都没时间准备，所以上的就是推门课。从教研员们反馈的情况看，情况让人惊喜，老师们的精神状态、基本素质还是相当不错的。以前，教研员们基本没有来过11中，所以没有办法比较进步没进步。不过，跟兄弟学校比起来，现在在全市应该能排到中等水平。”方圆说：“李主任，我要批评你。不要因为某些中学原来很弱，你们教研室就不来。推进教育均衡发展，就是要把弱的学校发展起来。像11中这样的原来较弱的学校，更应该多来q天我就给教研室提个要求：教研员们不要只想着呆在办公室里教研，不要只想着去那些有钱有实力的学校，必须要多下基层。2009年的教研室计划要进行修正，市教育局直属的学校，教研员必须走遍；各区、县的学校，每个区至少要走5所；要把关注点更多地放到薄弱学校。”
李国强说：“是，今天回去就修正教研室的计划。”
11中的干部和老师们情不自禁地给方圆鼓掌！方圆的话像春风，温暖着每一个11中人的心田；似细雨，滋润着11中干部教师的心中萌生了希望的小苗。
赵梓栋、曹冠庭等人，怀着与方圆来的时候，完全不同的心情与感情，送方圆离开。方圆看了看这所有些破旧的学校，对张元庆说：“学校的维修、设施的添置，你和相关科室尽快拿出一个方案给我看。”张元庆说：“今天回去，我就落实。”方圆对曹冠庭说：“曹校长，我们之间有一些个人矛盾，说到根，是当时你觉得我太年轻，觉得我提拔得有点快，心里有点不平衡。其实这不是根本性的矛盾。对于你的工作能力，通过11中这一年的时间，我看到了。我很欣赏你的能力c好干吧！”
曹冠庭一下子愣在那里，脸臊得通红。很快，曹冠庭又激动起来：方圆这是原谅了自己啊！方圆这是把话挑明了给周围每一个人听的！难道自己被发落到东州教育的西伯利亚，像苏武牧羊一般，现在又有了重新被重用的机会了吗？