“老师，我觉得可以试试，唐主任都那么说了，咱也不好拒绝，而且小周现在太闲，给他找点别的事情做，也是分散注意力，免得他对咱们有什么意见，觉得不够重视，年轻人容易多想。”
说到这里。
程院也只有点头了，“那行，你明天先给小周提一下，他要愿意去，我再给那边回复，主要还是看他本人的意思。”
“那去几天？”
“可长可短嘛，他要觉得过去有意思，就多待几天，没意思就回来，本来就是友情帮忙，而且我看周县医院，也就是拍唐主任马屁，不一定能做出什么成绩来。”
实习生培养？
到底怎么回事，程惠民与江建成最清楚。
他们哪里培养过？人小周就是自学成才，纯靠自身天赋过硬。
但只要天赋硬就够了，过去也不至于无的放矢，他们要问，小周也能说说自己的学习经验嘛。
交流之谈，见仁见智，趋于形式化，没有太大深意。
……
翌日，3月2号。
一早上班，周一生就被叫到了办公室里，江建成开门见山道：“小周，是这样，县区医院想让你过去交流几天……”
周一生一听就蒙了，两眼发直。
江建成赶忙补救，苦笑道：“不是转单位赶你走，就是交流几天回来，上次你的锁骨手术被录像了，然后卫生局领导下去开会，带着宣传了一下，县区医院想学习一下实习生培养的经验，就想让你过去交流几天。”
“程院开始没答应，毕竟你还没执业，所以最后还是看你自己的意思。”
“当然，你放心，这事儿是领导背书的，你去了也不用有什么负担，觉得没意思也可以回来。”
周一生张了张嘴，当时就想说不去。
交流实习生培养经验，也没有让自己去的道理啊，应该让带教医生去嘛。
可周一生的带教是谁？
白明明！
白大夫能说出什么带教经验来？周一生的金牌一助，难道让他过去说，我是如何如何放下姿态，给一个实习生跪舔的？
咳咳。
而话到嘴边，周一生脑子里灵光一现，立即改了口：“主任，去的话，具体做什么工作？开会？还是接诊……能，能不能做手术啊！”
江建成一听就懂了，心里也是愧疚。
看看，人孩子最近就是不开心，觉得没手术做了。
“嗯，这我也不太清楚，具体情况还要你去了才知道……”
江建成咬了咬牙：“这样吧，为了以防万一，我让白明明跟着你去，有带教陪着你，有什么情况，也方便你发挥！”
真爱，真宠儿啊！
现在急诊急缺人手，江建成还让白明明陪着，如此作为不是真爱是什么？
话落。
周一生感动。
江主任的意思很明白了，万一真能手术，原则上是可以进行的，只要带教在，就符合规矩……不，就处于规则的灰色地带。
周一生不再犹豫了：“那，那我去！”