“休息……”眼瞅着大多数学生身子都哆嗦了，王志文终于喊了声稍事休息。
唉呀，妈呀，可算是完事了……
何冰一屁股坐在地上，可是江浔走过的时候，他腿一伸，直接把江浔绊了个趔趄。
“浔子，大家伙都跟着你吃瓜落儿，你瞅瞅，王老师那张脸，都能拧得出水来了，赶紧过去，给王老师认错，说不定还能放我们一马……”
“我错在哪？”江浔坐下，跟韩青互相倚着背儿，两人都在不断地喘气。
“你错在哪……”何冰正在说哪，王志文却又走过来，“起来，再念。”
“还让不让我们活了，王老师？”徐卫直接埋怨开了。
“想活可以，你的台词课达到我的标准，继续念……”
这次，是学生们围成一圈，边拍手边念绕口令《学好声韵辨四声》。
每念一次，嘴里的节奏不变，手上的节奏都会有变化。
演员在舞台上表演，台词都要跟动作协调配合，打基础的时候得先从“别扭“开始。将不加感情的台词与肢体动作配合默契，这也仅仅是个开始。
这一段，大家表现都还凑合，可是谁想着这还没完，体能训练仍然没有结束。
“俯卧撑二十个、仰卧起坐二十个、小燕飞二十个，两头起二十个……”王志文的声音冷冰冰的，嗓音磁性十足，可是这样的嗓音，同学们听着全都是冷酷。
“王老师，也不能这么折磨人吧……”
“伱看，王斑歇菜了，晕了……”
……
王斑还真没晕，是腿软了，这些动作，他做不下来。
鲍国安皱皱两道浓眉，今天这堂课，这力度是不是太大了点，这男学生都坚持不下来了，女学生们直接不干了。
“好，鲍主任给你们说情，最后一项就是选修，谁能合格，以后我的台词课可以随便，你爱来不来。”王志文看看江浔，又加了一句，“柯兰的诗歌，船在水上，一边做一边朗诵，要有感情地朗诵，别给我读破句……”
哦，操场边，已经有同学听出来了，王老师这是话里有话啊，这针对的是谁啊？
谁？还能有谁？
鲍国安看看江浔，这小子，正在从背后指着何冰，嘘——操场上的同学对着何冰就是一通嘘声。
何冰回过头，还不知道为什么，可是他却瞅到了一张憋红了的脸。
“狗哨，班长，别胡来啊。”何冰心里一沉。
胡军一把摔开他的手，气势汹汹已走到王志文跟前，“王老师我对你有意见。”
“有意见就提。”王志文倒笑了。
“俯卧撑，两头起，小燕飞……要是我们平时，可能做到，现在跑了五千米，又搞了这么些动作，你看，哪一个能做到，你这就是在打击报复……”
哦，鲍国安眯上眼睛，看着这位勇敢的同学。
“两头起”是最有意思的练习，在“起”时必须用手够到脚，只要四肢离地即可，并且在“起”时要摆出造型，每次不得相同。
现在王志文还要求，要一边起一边朗诵出诗歌来。
如果说原来的两头起，还是一道高考数学题，那么现在经过了大量的体力消耗还要边起边朗诵诗歌，这就是一道高等数学题了！
“嗯，我知道你做不到，可是不妨碍有人能做到，逃课的好汉，站出来吧，让我们瞅瞅，号称中戏十年一遇的学生，你的台词课到底是什么水平？”王志文一脸的揶揄，看向了江浔。