当天夜里，楚泽独坐书房，整理好思绪，提笔蘸墨，在宣纸上一字一句地书写着。
他知道，这封信事关重大，必须用最恳切诚挚的语气，说服圣上支持自己的教育大计。
“皇上明鉴：
臣楚泽跪奏，近日凤阳城中世家门阀多有微词，指责臣擅自兴办学堂，意图颠覆社稷安定。
臣窃以为，此言差矣！
教育乃是国之根本，岂能为一己之私而束之高阁？
自古以来，百姓不识几字，世代愚昧，任人欺凌。
然则，天下之大，岂独为士人而设？若能开民智，广教化，使黎民百姓皆得读书明理，国家方能永固长治啊！
臣以为，教育之于国家，犹如大厦之基石，根深方能叶茂。
一个国家要屹立于世界民族之林，教育不可或缺。
惟有教育兴，则人才兴，国运兴！
纵观当今天下，强国无不重教。
臣恳请圣上，大力兴学，普及教育，让寒门子弟也能跟世家子弟一样，接受良好教育，考取功名，报效国家。
如此，大明百年之基业，指日可待啊！
而那些士族权贵，倚仗着祖上积威，把持朝政，只怕是惧怕教育兴起，会动摇他们的特权地位吧？但国家兴亡，匹夫有责。
教育为公，功名唯才，天下才能安定太平，江山才能千秋万代啊！