虽然音乐课结束之后，程伟忠一行离开南塔高中的时候，脸色多少有些尴尬，但也并没有要继续追究的意思。
不过，舒洁知道了这件事还是第一时间把宋杰叫去了办公室。
“宋杰！校长是给了你最大限度的自由，可你也不能当着局领导的面那么肆无忌惮吧？”
“舒老师，我们先不聊这个行不行？我发现了一个提高全班学习成绩的好方法！”
可谁知道宋杰对于舒洁的质问完全无视，反倒兴致勃勃地扯什么“提高全班学习成绩的方法”。
舒洁听到这话果然被宋杰带跑偏了，一脸疑惑地问道：“什么方法，还能提高全班学习成绩？”
“这个方法呢……请容我卖个关子，现在我需要舒老师帮我验证一下最终的成果！”
宋杰一边说一边掏出了数学“五高三模”，翻开了一道题。
看着这道难度很高的题，舒洁有些纳闷地说道：“这道题对你来说或许难度不大，但我们班估计能做出来的没几个……你什么意思？”
“舒老师，按照这个题型，替换数值后给大家做个小测验……如果全班同学的正确率达到80%以上，那就说明我的试验成功了，我再告诉你具体方法！”
80%？！
看着宋杰的表情，舒洁有些不敢相信。
按照这道题的难度，以她对六班的整体水平的了解，能做出来的不会超过四个，包括宋杰和丁小雅在内。
不过，即便如此舒洁还是同意了宋杰的请求。
正好下一节课就是数学课，一上课舒洁就在黒板上写下了这道题。
“同学们，今天先做个小测验，大家把这道题做一下，十分钟之内看有多少同学能够做出来！”
数学考试是有时间限制的，一道难题如果十分钟还做不出来，那就应该果断放弃，否则花再多的时间答出来了，时间也浪费的差不多了。
一开始听到舒洁的话，全班同学脸上的表情都有种“要死了”的哀色。
可当他们把题从头到尾又看了一遍之后，没一会儿许多同学就开始低头写了起来。
笔尖在练习本上“沙沙地”走着，坐在最后一排的宋杰直接站了起来，看着同学们的答题情况，俨然监考老师似的。
时间一点点的过去，五分钟之后，已经有一多半的同学都写完了。
七分钟过去，宋杰舒洁看到所有人都抬起了头……
“大家……都做好了？有没有人不会的？”
同学们面面相觑，没有一个人举手。
“不会的同学请举手！”
还是没有人举手……
舒洁下令让各组组长把本子收上来。
当所有的练习本汇总到她手里之后，她立刻迫不及待地一本本翻看了起来……
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