有钱不赚玐蛋！
就算成绩提升了学渣变身学霸又怎么样？给卡上的余额增加几个零……不香吗？
不过，随着助学神曲的“热销”，没多久于康就遇到了一个问题。
“于康，你小子就是个奸商！你卖的那个助学神曲，现在高一高二人手一份，学校里发的专用mp3，说是试用到学期结束，下学期开始收费，一年只要500！”
“就是，明明是学校里的教辅材料，你拿来卖高价……我葽找老师告你！”
许多买了助学神曲的高三学生，看到学弟学妹们拿着“校方正版”，一打听价格，纷纷来找他要退款！
于康仔细一打听，才知道原来是校长在和他抢生意……气得他连忙来找宋杰告状。
“杰少，这个事情你得找校长抗仪，他这样我们还怎么做生意啊？”
听了于康的诉说，宋杰心里很不满。
不过，他并没有和于康想的那样立刻找校长抗仪，反而问起了助学神曲的销售情况。
“校长那儿回头再说……你先和我说说，现在助学神曲卖出去多少了？一共挣了多少钱？”
南塔高中高三年级一共18个班，共900多名学生。
在于康手里卖出了近700多份助学神曲年卡版本……
当于康报出总收益之后，宋杰吓了一跳！
685000！
刚刚还在为cm系统3.0版本的研发资金犯愁的宋杰，都不知道自己已经有这么多钱了！
当然，按照之前约定的分成比例，于康有5%的提成，他和丁小雅是五五分账……这么说来，宋杰可以拿到32万多！
够了！
完全足够了！
宋杰也没想到一首曲子竟然会给自己带来这么大的收益。
谁说搞科研没“钱途”的？！
如果將来这个cm系统能够研发成功，其他的商业应用暂且不提，仅就让盲人复明这一项，能带给他们多大的经济效益……
除此之外，他手里还有一项贴片式助听器的专利。
想到这儿，宋杰立刻笑着对于康说道：“校长那儿我去和他交涉……于总，回头抽空你把你家老于总约出来，有个赚钱的项目和他聊聊，行不？”
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