苏绵顺着小路，拿了两根枯死的水稻，稻田地那还堆着化肥，苏绵一并抓了一把放到事先准备好的木盒盒里。
还没回家，就碰见老马了，从村子外头骑着个自行车回来，车后面装了一袋高粱米，看见苏绵，给车子一停，乐颠颠的打招呼：“绵啊，咋来大队上了？这虫子多，天多热啊，回家吧！”
“我就是来看看，”苏绵应了声，也没把水稻给放回去，就搁手里头拿着，从地里出来，问老马：“马伯，您买到高粱米了？”
“买啦。”
苏绵就又问：“咱们镇上开学了，叔，柱子弟弟上学了吗？”
老马：“你弟啊？他不去了，往后也不去了，我和你伯娘商量了，往后让你弟弟跟着我俩去干活挣钱，要是再发生个灾啊害啊的，有点钱还能买粮，比上学有用多啦！”
有句话咋说来着的？百无一用是书生，学习再好也不顶饭吃啊。
这就好像由洪灾引起了一连串的连锁反应，没了粮食，家长连送孩子去念书的心情都没有了，生死关头，谁还管那些文化啊？
甜水乡的村民，开始还是有耐心的，除草，引水，就等着专家的成果，想着让他们的水稻长出来，那现在，反正大伙儿也是看开了，看明白了，就是这么个命，改不了。
苏绵没忍住，问老马：“马伯，我老师说了，咱们这些在村子里的人，要想出去，没有别的路可以走，只能参加高考，柱子弟弟不读书，他只能一辈子在村子里，就像您说的，他就是挣公分，自然的灾害来了也躲不掉，这是咱们没法控制的，但走出去就不一样了，他接触的人不一样，见识也不一样。”
“他没那命，再说，家里的钱都拿去买粮了，哪还有闲钱供他读书啊，他的老婆本都得自己攒着。”