第
39
章
考上一年级，也不能怪玖玖。
联邦的学校都讲精英教育，节奏是很快的。
如果你只是想脱离文盲阶段，那上上网课就行了，根本不需要花大价钱去学校。
联邦的普通学校一般采取六年制，但只有一年级会教基础，算是学前连接。
二三年级开始接触各种方向的实务，可以确认自己的特长与兴趣，等到四年级之后，就是偏专业性的培养。
当然，对真正高深的专业与精英来说，六年制的学校还不够，毕业后还会找门路进入各种专业性高等院校或研究所深造。
玖玖跟那些完整上过网课的人不一样。
小助手会让她学习，会教她东西，但都是以生存和自由为第一要务的，再加它有很长时间都是能量不足的状态，什么时候缺点东西都不知道。
东一榔头西一棒子的学习，导致玖玖在很多常识问题上折戟。
例题：现任联邦元帅为。
玖玖不知道元帅是啥，但她好像听到过李文叔叔喊爸爸元帅，她果断填了爸爸。但好像不对，她划掉，填上许山山。
例题：遇到坏人时我们该怎么办？（多选题）
a.交出财物，先保全自己。
b.想办法联系警局。
c.自己冲出去打败坏人。
玖玖果断选c，精准排除正确选项。
至于什么是联邦议会制，首都星的全名之类的，她就更不懂啦。
只能说她考上一年级，一点都不冤枉。
这种基础课程没通过，就不会有实务测试，玖玖的优势都没发挥出来。
其实还有连一年级都没考上的，如果是一点基础都没有的，学校会建议先上网课，过两年再入学。
李文舍得砸钱，但也没准备拿钱打水漂。
所以玖玖这种情况还算好了。
但她心裏难受啊，发现她竟然是个一年级之后，奥利弗他们连鄙视都懒得鄙视她了，干脆把她当成空气，意思明显：你不配当我们的对手了。
玖玖终于明白为什么无视别人会让人那么跳脚了。
林明跟她一样都是学渣，分到了一年级。
王薇薇和约翰去了三年级，他们的文化课成绩出人意料的好，而且有路德训练出来的身体素质打底，这个结果也不奇怪。
林明没心没肺地安慰，“没关系，玖玖，一年级怎么了？说明我们的进步空间大！好好学习嗖嗖嗖跳到六年级去，直接毕业然后拿奖学金，这就是天才的正确打开方式。”
一般人也不会把这种不着调的安慰当真，但玖玖不是一般人，她觉得林明说的挺有道理的。
她握紧了拳头，被激起了斗志。
玖玖开启了学霸模式，放学回家了还在补课，废寝忘食到了手上拿最讨厌的苦瓜味营养液都没发现的程度。
许小黑一看这情况不妙啊，让玖玖去学习没错，但万一不小心培养出了书呆子怎么办？
他喊她出去玩，玖玖不干；他喊她出去吃好吃的，玖玖也不干。
“要不咱不学了？”许小黑试探地问。
这应该是玖玖最想听到的答案，她之前就不想去学校来着。
但没想到的是，玖玖一口拒绝，“哥哥，你自己出去玩吧，我没空陪你。你也要学会自己交朋友啦。不要在小朋友认真学习的时候打扰她。”
哥哥太黏人了怎么办？
今天还是让玖玖操心的一天。
许小黑：……
这个学校有毒。
李文在开学日的讲话让很多人的心理产生了变化。
就比如奥利弗，回家之后就告诉父母，他暂时不想转学了。
“我觉得李文先生说的对，既然我们比那些贫民窟来的更优秀，我们只要证明这一点就好了。”
小孩的想法是会被周围的人影响的。
父母告诉他们：那些贫民抢走了他们的资源，那些人本来不配与他们平起平坐。
他们会信以为真。
李文告诉他们：想要证明自己的特别，拿出实力来。
他们也会觉得有道理。
奥利弗觉得直接转学离开，就像逃兵一样，很难显出自己的优秀，“爸爸，我想拿首奖，再转学。”
奥利弗的妈妈却说：“这是那位的激将法，你不用把他的话当真。他把资源分配到每个学生头上，那么你获得的就会变少，这吃亏的还是你。”
小孩会被简单的鸡汤忽悠到，但大人没那么好忽悠。
“可是上了一天的课，我感觉还行，老师没有变差，就好像变得更加严格了。”奥利弗实话实说。
李文为这次扩招做好了充分准备，相应的设施设备都已经到位，老师的岗位该补充的补充，该换血的换血。
以前的老师可能会因为某几个人的身份特别，会给予特殊优待。但今天奥利弗遇到的老师就没有这样的了，学校裏的秩序比以前都好。
虽然他也没有了优待，但奥利弗竟然觉得这样还不错。
父亲严肃地说：“现在学校资源没有出现明显下滑，是因为李文在用财政补贴学校。可这不是长久之计，有人说他很快就会撑不住了，这样你也想继续呆在这裏吗？”
“那就等他撑不住再走。”
“好的，如你所愿。只要你能为自己的行为负责就行。”
他们家对奥利弗寄予厚望，所以在他的教育方式上会更加强调他的自主性，从小培养起判断力与主见。
很多事情他们都不会瞒着奥利弗，然后让他自己去筛选信息，进行选择与判断，这同样有利于领导力的培养。
那些学生喜欢聚在奥利弗身边，也是有理由的。