而此时从头到尾，载淳好象是忽略了法兰西一样，其实这是载淳的刻意而为。这也是载淳在离间英法两国之间的关系，载淳给法兰西人一种错觉，就是英吉利将法兰西给甩开了，是英吉利将他们抛弃的，但是此时的法兰西也无可奈何，因为他们本来出兵就少，现在也只能忍气吞声了。
英法联军陆续的回去了，此时的额尔金再次为载淳招来了赋税方面的人才——赫德，这个在晚清历史中，绝对是重量级人物，此人是北爱尔兰人，二十八岁就做了大清海关总税务司，虽是外国人，但他恪尽职守，在任内创建了税收、统计、浚港、检疫等一整套严格的海关管理制度。对中国的海关起着重要的作用。
载淳与赫德见面之时，双方都被对方的年纪所惊讶。此时载淳的大名已经传遍大江南北，在朝庭上下无人敢出战之时，太子独自一人离开承德，可说是以一已之力，力挽狂澜，一举扭转败局。
赫德只是听说了大名，将英法联军玩弄于股掌之间，只用一师无枪械的新军，就战胜了拥有三万多兵力的英法联军，并且还是全军覆没。当赫德见到之时，居然是一个看着有十多岁的六岁孩童手里。
而载淳也是对赫德有一个大概的印象，当见面之时，同样感到惊讶，才二十六岁。双方都有一种惺惺相惜之感。两人相谈甚欢。
最后载淳说出了自己的想法，那就是先让赫德培养一些税务方面的人才，并将曾国藩长子曾纪泽调来，作为赫德的助手，先在天津成立一个学习班，第一期学员为五十人，学期为两年，同时让赫德与英吉利的相关院校联洛，准备明年派二百人到英国去学习。
赫德为这个六岁的孩子能有如此的见识和魄力而折服，同时也对载淳说出了自己的打算，他想再找些其他方面的人才，在大清成立一所院校，专门传授专业的知识。
载淳笑了，并找来了彭玉麟，说道：“载淳想在直隶试行西式教育，这里有五十万两银票，每个县设立一所蒙学，每府设立一所府学，整个直隶设立三所大学，一所大学为师范学校，专门培养老师之学校，他们就如同朝庭官员一般，享有品级，一所为行政学校，专门培养朝庭所需各方面的人才，如税收、民政、农业等方面，一所就象西洋国家那样，专门培养科学研究的人才。
赫德听后，鼓掌叫好，说道：“太子殿下此法甚好，分得很细。”
彭玉麟确苦着脸道：“太子殿下的章程是很好，可是又有多少认可呢，有没有人入学呢？”
载淳笑道：“这个无防，我们的蒙学、府学可以全部免费。大学可提供奖学金制度，只要他们提出什么独到的见解被采用，或者有什么新发明、或者有特殊贡献者，皆可获得，待十年之后，五十年之后，会到什么情况，那时恐怕我们都不可想象。”
赫德与彭玉麟都为载淳奇思妙计给惊呆了。
就在载淳的计划一步步展开之际，一件大事使得载淳不得不离开了天津。