\\\所长,这个对讲机要完成什么样的功能呢?\\\一个研究员举手发问。
\\\我们要做一个简单的双向对讲功能,与监控室能够实时语音沟通。
要确保语音清晰流畅,不会出现杂音和断句。
另外传输距离要尽量远一些,至少要覆盖整个工厂区。
李望亭认真解释道。
\\\覆盖整个厂区？这个对我们来难度会不会有点大呢?\\\另一个研究员问。
\\\你提出了一个好问题，确实对你们来还比较难,但我会一步步指导你们,重点是熟悉流程和提高动手能力。
理论知识我们就边做边学习。
研究员们都恭恭敬敬地点头,掏出笔记本准备记录。
李望亭先从对讲机的工作原理讲起,手指点在黑板上。
他耐心地解释电磁波的发射与接收,讲解流制、解调等基本概念。
研究员们认真听讲,偶尔提出问题,李望亭都细致解答。
“理论我先简单介绍到这里,接下来我们开始动手组装。”
李望亭拍拍手,带领研究员来到工作台前。
讲课之前他就已经让人去准备各种电器元件，现在已经准备妥当。
先演示如何焊接电路板,研究员们凑过来仔细观看他熟练的手法。
然后李望亭让研究员们轮流上手试试,起初大家都不太拿稳焊枪,焊点歪歪扭扭的。
李望亭一一过来纠正大家的手法,反复强调要稳。
过了一会儿,研究员们的焊接技术已经大有长进,电路板基本成形。
看着他们,李望亭眼中透出欣慰之色。
接着就是组装外壳。李望亭拿出准备好的塑料壳,示范如何将电路板安装进去。研究员们一边看一边记笔记,生怕漏掉任何细节。
在制作完成对讲机后,李望亭立即组织研究员们进行全面的功能测试。
首先,他们来到工厂区,选取有复杂管道和设备的车间进行测试。
一名研究员拿着一台对讲机走进车间,这里弯弯曲曲的管道影响了信号传播。另一名站在监控室,操作另一台对讲机与他通话。
起初信号不太稳定,嘶嘶作响,但很快就清晰起来,两人可以顺畅对话。
“管道区测试通过!”监控室高胸对另一名。
“收到!信号质量正好。”那名研究员笑着回复。
接下来他们来到厂区边缘的仓库,这里距监控室已经有一定距离。
监控室的这名研究员担心地试着呼叫,起初对讲机沉默许久,然后一个清晰的声音传来:“仓库听得到,信号正常!”
“太好了!”这名研究员激动地向李望亭竖起大拇指。
李望亭也面带笑容点点头。
最后他们来到距离监控室1公里远的锅炉房进行远程测试。
“锅炉房听到否?”这边试探性地。
过了几秒钟,锅炉房研究员的声音清晰传来:“收到,一切正常!”
“成功了!”
这名研究员高举起对讲机,和李望亭以及其他研究员一起激动地拥抱在一起。
这次测试全部通过,他们开发的对讲机功能强大,完全达到设计要求。
“今你们的表现很出色,这批对讲机的质量过关,已经可以投入使用了。”
李望亭满意地对大家。