一路上，师生两人没再说话。
木槿是在思索那个武魂进化的问题，都忘了给新来学生介绍二班的情况。
木飞鸿也不好打断，只能等到班级再了解。
上了教学楼，临进教室之前，班主任突然扭头问学生：“你真的一点也不清楚那个纹路的原理？你爸爸有没有说过什么？你好好想想。”
木飞鸿仰头看着班主任，回忆了一会，然后答道：“爸爸说过的话太多了，不是记得很清楚，刚才想了一下，没有更多关于武魂进化的内容。”
这话当然也是编的，他牢记老师的保密原则。
其实老师跟他说过一些锯齿剑进化的原理，好像是通过在武魂表层不断模拟刻画，激发最底层隐藏在极深处的武魂信息，从而实现武魂进化。
这需要完全解析武魂，没有老师的帮助做不到。
他就算说实话也没用，别人确实学不了，到时还可能说他没诚意什么的。
做好事也有可能担骂名，老师告诫过他。
“嗯，进去吧。”木槿点头不再多问，带领学生进入教室，跟正在上课的老师打了招呼，安排好座位。
随后给新来学生指了指二班班长戴华斌，说，“有什么问题可以直接找我，我不在的话，可以找班长汇报，到时我再处理。”
木飞鸿望了一眼那名冷硬中带有阴沉气质的高大班长，觉得这应该不是个好说话的人，但还是对班主任点头表示明白。