嗯，呵呵，回答的不错，请坐吧同学们jing神多了吧，打瞌睡的现在都醒来了？我们继续上课灵感是创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象，即形象思维活动从量到质的突变所产生的一种创造能力
闹哄哄的课堂再次安静了下来，空气中流动的暧昧气氛却久久未曾飘散。
何研律托着脑袋，觉得自己被利用了。（==）
为了让自己心情变好一点，他开始想念小黑。
小黑早上竟然睡得很沉，怎么摆弄都懒洋洋地闭着眼睛，被自己挠肚子时都只轻声喵呜了一下，然后缩起尾巴躲进被窝里去了。它有那么困嘛？猫都那么能睡的嘛？
何研律看了看手表，快十点了，不知道小黑有没有醒来，醒来了会做什么，没看到自己会不会觉得寂寞
想黑猫的时间很快就过去了。
下课的时候，那讲师招呼何研律过去，何研律面带疑惑和不安地靠近对方，带着qiang烈的抵触感，显然对方已经在他心中留下不好的印象，并且被qiang行归属在坏人保持距离的范畴。
那讲师却对他笑说：我对你的猫印象很深刻，如果可以的话，希望能私下聊聊，你的猫。
这一刻，何研律有种头皮发麻的感觉。
15话
摸多了会爱上你
恋爱这种事情，时间非常关键，萌发得太早或者太晚，都不行。
恰到好处的懵懂与激情，往往会印刻在生命中一辈子，以至于这辈子你再遇见何种美好的爱，都及不过曾经初恋时动情的甜美，就算虚渺如烟火。
那个人开启了你的禁门，触拨到了你灵魂中最柔软的心弦，让你觉得自己像是被打了肾上腺激素，能够长时间维持甲亢状态。
叶奕行猛地一头跳了起来，死定了！今天周一！周一！！周一
今天周一关我毛事！老子现在是只猫不用上课啊！哈哈！
窗外的云好白，天好蓝，身边何研律不在。
以黑猫的形态在chuang上心烦气躁地滚来滚去，偶尔无聊地用爪子抓挠着枕头和被子