付故渊愣了。
他不明白池郁动作的意思。
但是他能感到池郁的笑容并不开心，那笑更像一张面具，僵硬做作，紧紧地贴在池郁的脸上。
池郁也没指望付故渊能一下反应过来，他做完这些动作，笑着说：“班长，我希望你管着我，是指你可以对我做任何你想做的事，也可以从我这里得到任何我可以给你的东西，你心情不愉快，就打我骂我出气，我可以拿生活费给你买你想要的东西，你还可以使唤我做任何事，只要你能想得到。”
“而且无论你做什么，我都绝对不会告诉任何人，你担心的话，可以留我的把柄，比如拍我辱骂老师和同学的视频，其他不好的事也行，只要能让你放心。”
池郁说着说着，又笑了，仿佛在说什么好玩的事情。
他一只手臂放在桌上，身子微微前倾，靠近付故渊，仿佛是为了看清他错愕的表情。
“班长，你觉得怎么样呢？”
付故渊：“……”
付故渊，一个家庭和睦，父母开明，从小到大除了被狗咬就再没体会过人间疾苦、老老实实念完九年义务教育，还不负众望考上一个好高中，并且从小学五年级开始就是班长的爽朗少年，在听完池郁的话后，开始很努力地回忆一件事。
刚进学校的那本学生手册被他垫哪张桌子脚去了？
他想拿出来看看学生手册上有没有提及遇到这种事，该如何解决。
哎，不该到处乱丢的！
付故渊想了半天，没想到学生手册在哪，半天不说话又尴尬，只得缓缓开口：“你……”
“嗯？”池郁笑了笑，一副洗耳恭听的模样。
付故渊：“你是不是看了什么奇怪的书或者电影啊？”
池郁：“……”
付故渊苦口婆心：“我知道有些猎奇的书挺有意思的，偶尔我也会看，但是那都是书和电影，是假的虚构的，让我们回归实际，看看清距离高考还有386天，卧槽，只有386天啊，这么一说，我都紧张了……”
池郁：“……”
池郁：“班长，我没和你开玩笑。”
他的语气太认真，让付故渊不由地抬头看他。
少年脸上的笑意悉数消失，他目光平静地注视着付故渊：“班长，我之前说了，我有自挫型人格障碍症，你听起来可能觉得很奇怪，很不可思议，但我就是这样的人。”
付故渊怔愣，他需要一些时间去消化、理解这件事。