第十四集
蒋夜莺还在学校花园里漫步，她边走边想：按理说，应该按兵不动，不要将日记里有关林晓琳的事情抖出去。一旦徐黛茵知道了这件事，她肯定会采取一些见不得光的行动，让蒋夜莺无法继续调查下去。她应该很聪明，知道蒋夜莺没能直接逮捕她，那就是没有证据，只要维持这个拉锯战，不再靠近一步就好了。
徐黛茵肯定在想：现在人死也不能复生，还能翻出什么花样来？
蒋夜莺思及至此，突然愣住了——她刚想了什么？人死不能复生，所以翻不出花样？林晓琳死了，目击证人雪臣也死了。那么获利者是谁？肯定是徐黛茵，她是否在这起案件中占据至关重要的位置呢？
蒋夜莺眸光一凛，心道：“你究竟有什么秘密？为什么一步步将我逼到如此境地？”
当务之急，就是尽快查出真相。
然而，没有以第五篇日记为契机的话，她又该如何接近徐黛茵呢？
几乎是在一瞬间，蒋夜莺想到了郑老师说过的话，她说：“她和陈雪一个班，都是三班的。我记得之前她和陈雪关系还不错，放学的时候，我看到她们共行过一路。”
那就用雪臣的事情当敲门砖，去会一会她好了。
就算是调查案件，家长们也不希望学校因为这件事影响到自己孩子的学业，那会被投诉的。毕竟别人家的生离死别，在自己眼里就是一出人生戏，连看戏都懒得看。
所以郑老师并不能强制学生们过来谈话，只委婉地提起：“雪臣离世的消息让我们都很悲恸，警方想了解一些有关雪臣生前的事情，这样有利于他们进行调查工作，譬如她和班级里哪些人玩得比较好，失踪前有没有说过什么之类的。有同学了解情况的话，下课后来第五教学楼和蒋警官谈。”
蒋夜莺站在教室门口，对着郑老师做了个“5”的手势，意味着她想说五分钟。
郑老师很为难，因为她本意是不要打扰到学生。但蒋夜莺先斩后奏，做出这一套，她不给面子也不行，只能匆匆忙忙补充：“那么让蒋警官和大家说两句吧，欢迎她！”
班级里响起了热烈的掌声，然而这些学生们的表情很麻木，显然谁都对警察不感兴趣。他们的家长也肯定教导过，凡事不要逞强出头，特别是这种肮脏的事，白惹了一身骚。
蒋夜莺一看他们的样子就懂了，于是微微一笑，改变了战略，“在调查工作中，我们只发现了一本陈雪生前写的日记，里面记录了很多她在高中的美好时光。”
所有人哗然，很显然用“日记”这个话题，成功吸引住了他们的注意力。
蒋夜莺特别点出，她除了有日记本，就没有其他罪证了，所以不用太慌张，不会被逮到。
很快，有调皮的男同学举手，嬉皮笑脸问：“蒋警官，这日记里都写了什么？”
“这是机密，”她话风一转，又道，“不过里面记录了很多她生前的人脉关系，和你们相处如何，哪几个是最亲密的朋友，我们需要核对这些信息，调查日记里所发生的事情的真实性。所以，之前和陈雪接触过的同学主动来找我吧。不然等我根据日记找过去，发现说谎了，是要受到惩罚的！”
她开了个玩笑，然而现场没有一个人笑得出来。
他们纷纷沉默了，整个教室死一般寂静。
发生了什么事情？
为什么是这种情况？
他们在担忧吗？在害怕吗？在逃避吗？
帮凶都有谁？就只有领头羊徐黛茵吗？