??三人将对方视作自己的学习上的对手，竞争得如火如荼。
??一班二班的老师们看到这几个孩子学习这么认真刻苦，心里都十分高兴。
??等上课的时候，一有学生不听话或者是不爱学习，他们就拿着江绵绵几人做例子，教育他们要好好学习。
??其他学生看到江绵绵他们这几个公认的小天才都这么努力学习，自己连数学考试都没及格，一个个也都不好意思偷懒了。
??一时间，江绵绵三人竟然把整个年级的学习风气都带了起来，老师们对此十分满意。
??这天数学老师拿到了一套其他学校的数学卷子，正在班级里给学生们讲课。
??他看了看卷子最后的一道附加题，把它抄写在黑板上之后，点名道：“江绵绵，钟元，你们两个上来，把这个附加题答一下。”
??江绵绵和钟元两人听话的走了上去，两人看了一眼附加题，江绵绵先一步拿起粉笔写了起来，钟元稍晚了几秒，也写了起来。
??等两人写完，数学老师看着黑板上截然不同的两种解题思路，皱着眉头思索了一会，之后十分满意的点了点头：“嗯，不错，江绵绵同学和钟元同学这道题都做对了，行了，你们俩回去吧。”
??江绵绵和钟元对于上课被叫起来回答问题，尤其是难题的这种行为，他们都已经习以为常。
??他们就知道这肯定是老师们想通过这种方式，来了解三人的学习情况和进度。
??目前看来，所有的老师们都是满意的。
??江绵绵虽然一直都把重心放在学习彩色电视的技术上，但是学习方面，她也没有落下。
??(本章完)