“文字以汉语教学？我们没有这么多懂汉语的人！老师中可能也有些人不认识字。选材的标准是什么？用什么样的教材？”
“以汉语教学，用简体字，我会在这边开一所厦门师范学院的分院，由那里的老师和学生来协助你们学习汉字，对于有经验不懂文字的老师我们会全程选派一些人作为他们的文字书写员。选材的问题优先考虑战场上和训练中负伤的战士，其次是清白，社会关系简单的人员。你们在培养他们的过程中尤其要注意品行的培养，不能让他们以后贪污受贿，自毁前程。”
“我们会特别注重这一点的，放心吧！”3天之后安东管理学院正式破土动工，同时招生的消息和条件也正式传开，不得不说汉人的官本位思想非常的严重，但是令这些移民来的汉人不满意的是招收最多的是羌人伤残士兵，然后是三韩之前的贵族子弟，汉人的人数最少，不过这是当权者的意思也没办法反对，然后这些学员就参加到工地建设的进程中人，统筹规划道路，材料，运输，房舍等的建设，每天由老师点评当天学员的表现以及学员自述当天行动的理由，行动的过程，遇到的问题，解决问题的方式，算是还没有正式入学就进入状态了。
这些学员的入学让移民的汉人有了非常大的希望，这是个完全不注重门第，不注重名声的一个地方，只要你有才能，一定可以找到发挥的空间，这一次之所以汉人录取的比例少主要是汉人中没有多少人识字，而不是当权者打压汉人。
有了这层认识之后后续的小学，中学建设得以非常顺利的进行，民众非常的支持，不过那也是几年之后的事情了。
这期的学员分成常规班，速成班和进修班，常规班主要是不识字的羌族人和汉人，学制3年；速成班主要都是识字和有一点管理经验的人，学制6个月；进修班是目前在职的管理人员的培训，一般只是晚上才上课，学制一般是3个月。
进修班学习完成后一般会凋离原岗位，到比较远的地方去任职，而比较远的官员会调整过来任职并进修，充分保证管理团队的职业素质。
高成这段时间忙的是脚不沾地，整个安东州民政事务的打理，整个学院的建设与规划，教学等等事情实在比较多，过后方晨不忍心看他这么累，自挂了一个筹建副院长的职务接手了学院的建设与规划，日常管理他的事情才减少了很多。
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