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第1节乱子

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之前学生到两女生班级堵人时,有班级的学生报告给老师,学生们百多人围在操场上闹,办公室的老师立即冲出来,往人群里钻,先将那两女生护住。学生们围着老师不让走,要老师当面解释清楚,两女生为什么要诬陷杨东轩老师。

杨东轩的事情老师们也知道是冤枉的,可学校定论、区局用支教的名义将杨东轩弄走,确实也不好说。平秋市市内每一年都有老师到乡镇学校进行支教的,一般是教师自己申请,像杨东轩这样学期途中支教的是绝无仅有的事,也明摆着是有人整他。

老师不可能站出来说什么,劝学生散开自然没效果。学校行政领导也知道闹出乱子,赶过来劝学生。学生不走,行政领导对班主任下了死命令,十分钟之内不将各班学生带回班级,扣发效益奖之外还不得年终评优、晋级。

班主任自然有各自的一套办法,学生心里虽不服气,也不会针对自己班主任,让老师为难。随后,学生们回到班级,老师再做思想工作,解释说杨东轩业务能力强,这样的老师到乡镇支教,才能改变一个学校的面貌,才是支教的根本。

方茜等人自然不会这样容易给说服,之后在一中贴吧里大发议论,将整件事的过程贴在网页上。影响面在升级,学校察觉后,又让班主任来做方茜等人的工作,还将方琼也通知到学校去做思想工作。

方琼便知道杨东轩给支派到乡镇学校去支教的事。..手机同步阅读请访问:i./

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