接下来的一周，枫原太一几乎全身心地投入到了排球训练当中，每天就是吃饭、睡觉、打排球。
至于上课时间，对于枫原太一而言，已然成为了宝贵的休憩时段。虽然在一次的数学课上，他被授课老师选中，走上讲台解答问题。但是对于这位经历过华夏高考洗礼的学生来说，日本高一数学的难度犹如清风拂面，不足为惧。
枫原太一泰然自若地应对提问，轻松化解难题，之后便再也没有老师去找枫原太一了。当然，这只是他一周训练中的一个小插曲罢了。
按照系统的标准来看，影响一个人能力的因素有：速度、力量、弹跳、体力和技巧，其中速度、力量、弹跳、体力这四项能力虽然可以通过科学的锻炼方法和持久的努力得到一定程度的提升，但个人的先天天赋在很大程度上决定了这些能力的提升潜力和最终能达到的高度。
而技巧作为一项后天习得的能力，是通过日常训练和实践经验积累来提升的关键因素，其提升空间相对较大，对于个人在比赛中的竞争力具有决定性影响。
尤其是有系统的帮助，枫原太一在技巧上可以得到稳步提升，可是拦网、发球、接球、传球、扣球在一周时间内想要得到全方位的提升，还是不大可能。
贪多嚼不烂，自己现在的精力应该主要放在拦网和接球上。拦网是自己的上场的意义，接球是让自己能待在场上的理由，毕竟接不住球，一切都结束了。
一周的时间很快就过去了，枫原太一的接球与拦网都进步到了基本水平。周六的训练结束后，青叶城西坐镇主场等待着乌野的到来。
枫原太一拉着金田一去校门口迎接乌野的队员。
“为什么非要我过来啊。”金田一很不情愿的样子。
“当然是因为你以前和影山是队友啊，我对他也很感兴趣呢。”枫原太一回道。不如说，自己对日向更感兴趣，只是现在还没有人发现日向的特别之处。
“他又没什么了不起的，虽然他的技巧高人一等，但他根本不适合打团队比赛。”金田一说着眉头又皱起来，“因为他总是以自我为中心。”