以卖书的缘由传播知识，大多人都能够接受。毕竟人心难测，如果分毫不取就传授技艺，不仅他人不会相信，哪怕是他自己都不能接受。
而在这个贵族垄断知识的时代，识字是不易的。没有夫子亲身授予，估计连字都认不全。此时还没有汉语拼音，且古音不同，不能引用于拼音教学。
一般的贵族如果不是早慧的话学习字都要几年，更别说基层教育了。
不识字的庶民在书籍上没有市场，能够重视书籍的，也就只有识字的国人和上层卿大夫。
倘若将书籍遍布全晋，这样会让他们更了解到知识和智慧吗？
不会，这样只能够滋生矛盾和引出恶意。
人人都有的东西就不值钱了，虽然只是一本书，其中的道理也是相通的。
如果一开始人人都有，他们一开始会对其中的内容很新奇，可熟悉之后反倒没有了那种惊奇感。
所以姬昱传道的方式就是从上至下。
上等人为了争抢皮书而买了很多的线装书，他们虽然不喜线装书，可也不会轻易遗弃。可当熟悉这些书中内容之后，重复且多余的线书就成了累赘。
总不能将书籍烧了吧，怎么说也是花钱买的。
这个时候就会想到卖给大市场回回血。
有了市场，普通人才会有机会接触到知识，这也就姬昱所想的分化市场。
为了传道还要这样耍心机，真是难为姬昱了。可如果只是将道理告诉随从又或掌权者，那要等到猴年马月才能有成型的学术体系，为此他需要做这样下贱的手段。