◎明霞有自己的理念和养育方式。◎
这条鱼虽然大, 但却并不难处理。
周国红家的菜刀磨得非常锋利，刀刃在鱼身上划过，好像切豆腐似的, 一块又一块的鱼肉被分解下来，等稍后再根据烹饪方式逐一处理。
大花收拾完鱼鳞, 明霞就没让她继续干活，而是从口袋裏掏出五毛钱，交给大花，说道：“剩下的活我来做, 难得来县城一趟, 你先帮我去体育局通知老周一声, 然后再带妹妹们去逛逛。”
凤城县县城不大, 大花每年跟明霞来的次数也不少, 街头巷尾早就熟悉了。
县城裏的治安比乡下村镇好多了。五六岁的孩子, 大人也放心让他们一个人上街, 道路就这么几条, 基本上都不怕丢。
明霞会更谨慎一点，年龄小的两个孩子出门, 她一般都会让大孩子陪着，更不会出事了。
“娘, 不用带钱。”大花摇摇头拒绝了，“而且我有钱。”
大花拍了拍自己的衣兜, 很有底气的说道。
几个姑娘裏, 身为大姐的大花, 是最早, 也是目前唯一拥有自己小私库的人。
早些年家裏困难, 她做手工赚到的钱都用来补贴家用。
这两年生活逐渐改善, 明霞就让大花把她做手工赚的钱自己收着，不用拿出来做家庭日常开支。
大花最开始听到明霞让她把竹编赚来的钱存好，慌张极了，吓得眼泪花都冒出来了，她差点以为明霞不要养她，放任她自身自灭，自己养活自己。
这年头就算结婚成家立业了，只要没分家，子女把赚的钱给父母分配，都是常有的事情。
而像大花这样尚未成年，吃住用度都花家裏的未成年孩子，更不可能自己留着钱。
尤其是在许多人看来迟早要嫁到别人家的女孩子，能逢年过节给两分钱买生姜糖，已经是父母宽厚了。
明霞自然想法与其他人不同。她上辈子虽然没有养过小孩，但她自有一套自我的养育逻辑。
如何养女儿呢？
明霞用最简单直接到办法，就是将闺女们的成长和未来往自己身上一套，觉得没问题，那就ok，觉得不可以，那就要转变教育思路，直到觉得没问题为止。
二花想跟着周国红训练，可不可以？明霞换位思考，如果自己有出色的天赋，对乒乓球有很强的兴趣，还有一位获得过世界冠军的优秀教练，她会不会克服困难，往这条路走下去？
当然会。
所以，二花离家去学乒乓球没有问题。
还有花花小朋友，再换位思考一下，如果自己在她这个年龄，已经掌握了四到五千个基础汉字，会不会愿意待在一年级的课堂上，听着毫无帮助的内容？
肯定不愿意。
所以，花花拒绝去村小浪费时间，明霞也是同意的。
而让大花自己管钱，同样也是明霞的教育思路。
还有三花，作为一名普普通通的可爱小妞，距离正常入学时间还有两三年时间，她在村小学堂裏坐不下，听不懂，是不是正常？
完全正常。
所以明霞也没让她继续在学校裏熬着。同样不会因为花花超出常人的天赋，就对她一母同胞的姐妹有非分严格的要求。
明霞很认真思考过，如果她回到自己幼年时，会重视教导曾经的自己什么能力呢？
思考良久，明霞觉得最重要的是两种能力。
第一，是终生学习的能力。明霞希望自己能做一个到生命最后一年，依然在接受新知识，新技能的老太太。因此，她同样也希望跟着她成长的几个孩子们，自始自终要保持着学习的习惯。
第二，是管理金钱的能力。谈钱不世俗，金钱是一个人在社会上生存的基本保证，从小学会金钱管理，学会使用和赚取金钱，将收益终生。
明霞觉得，这两种能力是可以给一个人的人生兜底的能力。无论逆境顺境，有这两种能力支持着她们往下走，日子总不会过得太差。
不仅仅是大花，以后每个孩子，无论是一心训练的二花，没心没肺的三花，还是智商和社交能力成反比的花花，明霞都会有意识地培养她们这两项能力。
明霞让大花自己管理自己所赚的钱同时，并没有当甩手掌柜。
她告诉她如何积蓄，如何合理的消费，告诉她银行的作用……
正是因为明霞的教导，大花也渐渐明白了母亲让她管钱，并不是不管她了。
大花竹篾编织的手艺越来越好。这些年，普通人的生活也在好转，不仅实用性的编织物品能卖得上钱，那些用竹丝编织的精巧玩意，放到集市上，也能买得出去。