如果陆良这个时候说自己不会，周峰也不会做任何的批评，他的本意是教导学生，让学生认识到自己的错误，而不是让学生对这门课程产生厌恶的情绪。
但现在陆良说自己弄懂了，情况就完全不一样了。
在这种情况下，有两种可能。
一种可能是陆良真会，他提前预习过这方面的知识点。
但这种可能性几乎为零，一个课堂上都睡觉的学生，还能指望他在课前学习吗？
那就只剩下另一种可能。
陆良想要不懂装懂，在他眼皮子下蒙混过关。
对于这种不懂装懂的学生，周峰一向厌恶，在他看来这种学生十分不坦诚，只想着耍小聪明，抱着这种思想，不管今后是在学术上还是在社会上，都走不了多远。
而此刻，教室里也响起了窃窃私语的议论，各种幸灾乐祸的目光交织落在了陆良的身上，所有人都抱着看热闹不嫌事大的心态。
就连刘启也不禁微微皱起眉头：“老陆到底在干嘛，直接说不懂不就行了吗，干嘛要不懂装懂，这不是找事吗？”
但一旁的程明却淡淡回答：“不一定了，老陆说不定真懂了。”