第400章中医变革从教育开始
“黄素，起来吃饭了！”
师母已经将早餐端上餐桌，陈静山坐在餐桌前看着报纸。师母一把抢过陈静山手里的报纸：“天天就知道端着报纸看，看报纸比吃饭还重要吗！”
黄素从房间里走了出来，头发乱糟糟的。
“老师早！师母早！”
走进卫生间，师母已经把黄素的毛巾、牙刷、牙缸准备好了。
洗漱后，黄素走进餐厅，看着桌上丰盛的早餐。
“师母！好久没有吃您做的饭菜了！”
师母将盛好的粥放到黄素面前：“那今天就多吃点。”
“今天是你第一天上班，这个学期你没有教学任务。目前大家的工作重心就是制定新的教学计划，严格来说九月份入学的新生才是蒙疆中蒙医药大学第一届学生。”
大家看到的是，如果这种教育模式可行，未来真的联合其他研究所设立本硕博班。
《黄帝内经》是中医理论的基础。
黄素的话题瞬间引起在场所有教授的兴趣。
韩教授沉思一阵说道：“黄素都这个提议不错，各位有什么意见吗？”
韩教授说道：“我认为学校成立的第一年，招生计划不要做太大的变动，可以继续沿用中医系时的招生计划，以中医学、中医骨伤科学、针灸推拿学、中药学为主，但可以把招生的人数扩大。”
伤寒派、脾胃派、滋阴派、火神派、寒凉派、温补派、温病派等等。
出门上班的时候，师徒二人依旧讨论不休。
陈教授看着黄素问道：“黄素，说说你自己是怎么想的？”
陈静山点点头文道：“人数定下来了，那么这个班该由哪位教授来带？”
这也是为什么无论是中医世家，还是中医大学都非常强调传承。
可以想象一下，滋阴派和火神派同时给你讲课，大脑里有六十四个cpu都能烧坏。
黄素点点头继续说道：“中医药大学是中医事业发展培养各方面人才的，所以首先我们就要清楚中医目前存在这那些突出的问题，学校又有能力解决改善那些问题。”
一位教授问道：“黄素，说说你的想法。”
掌声结束，陈静山指着后面的作为说道：“黄素，您找个地方坐。”
中医理论的派别分支和儒学比也是不分伯仲的。
跟在陈静山身后走进会议室，黄素看着会议室里的人，绝大多数自己都认识。
黄素把两世积压的想法和师父说了很多，其中很多观点陈静山都非常赞同。
“今天给大家介绍一名新同事，我想在座绝大多数人都非常熟悉。”
谷梁学派的理论思想是尊奉王权，他在解读儒家所有的经典的时候肯定都是带着尊奉王权的思想。
黄素点点头说道：“刘教授，其实我的这个想法也和我自身息息相关，在座的很多都是我的老师，对我都非常熟悉。我大二的时候有幸被老师收为弟子，从此本科和硕士生涯一直以和老师学习为主。”
不，你只是在大学里打好了中医的基础。
就像陈静山、黄素、李燕，这就是非常清晰的传承。
待黄素坐好，陈静山说道：“今天开会还是要继续讨论新生的招生计划和教学计划，高三的学生马上要高考了，我们要尽快把招生计划上报省教育厅。”
如果继续延续中医系时的工作思维，那么成立蒙疆中蒙医药大学又有什么意义呢。
另一位教授说道：“我也觉得黄素提出来的这个建议非常不错、非常新颖，还能突出我们蒙疆医科大学的特色，就是我有一个疑问，咱们大学没有博士点的资格，无法进行本硕博连读班的招生。”
所以当对《黄帝内经》解读不同的人，去分别从他的解读讲《难经》《伤寒论》《温病条辨》《金匮要略》的时候。
“老刘、老韩！说得很对，我们都同意！”
陈静山见所有人都同意了继续问道：“既然把这个本硕连班加入学校的招生计划中，我觉得叫本硕连读班不太好听，应该给这个班起一个符合我们中医特色的名字，大家讨论一下该起什么名字。”
虽然现在中医系和蒙医系已经联合重新组建成立了蒙疆中蒙医药大学。
黄素谦虚说道：“我服从学校的安排。”
这时韩教授说道：“校长，我觉得黄素的职称还是有待商榷。黄素是我们一直看着成长起来的孩子，不说在学校期间成绩优秀，就说两次参与并一次主持重大科研课题的资历，当讲师就有些大材小用了，更不用说黄素在这次全国的抗疫发挥了重要的作用，抛开年纪给一个副教授也是理所应当。”
黄素的建议得到了所有人的认同。
刘教授这时也帮腔道：“其他大学三十多岁的教授都有，我们有一个三十多的副教授也过分，何况黄素要学历有学历，要成就有成就。”
刘教授道：“放心吧，你只需要控制好方向就可以了，至于具体的教学，你可以让黄素来做！”
黄素谦虚地向周围的老教授示意后，说道：“校长，各位教授！我有一点不成熟的想法，希望大家帮忙参详一下，看看可不可行。”
韩教授说道：“既然是实验性质的，就不易多招收，我觉得十人刚刚好，一个人待完全可以照顾到所有的学生。”
黄素环顾四周，看见所有的教授都陷入了沉思，时而微微皱眉，时而默默点头，目光望向陈静山的时候，看到的是鼓励的眼神。
对于这种新型的教育形式谁都不敢轻易尝试，有人主动承认这是好事。
在场的教授和讲师们，也纷纷向黄素表示了热烈的掌声，这是自己的嫡系学生。
黄素回校任职，让陈静山工作起来更有干劲。
一时间，会议室讨论声不绝于耳，迟迟定不下一个统一的名字。
陈静山问道：“各位既然都觉得黄素的设想可行，各位认为这个班应该招收多少名额？”
陈教授环视在座所有的人，再次问道：“大家有没有什么不同的意见。”