“我也不怕。”辛星小声而坚定地回答。
天上的星星很明亮，房间内，两个女孩子相依偎着进入了梦乡。
拉洛镇中心小学来了两位女老师，是从杭州来的漂亮女老师。学生们起先有些胆怯和怕生，后来就活跃了起来。有大胆的学生会冷不丁地问两位女老师一些问题，关于杭州的，关于西湖的，关于那边的学校里的事情……白老师和辛老师都会很耐心地回答他们，而且，两位老师说话的声音特别好听。
还有调皮的男生大胆地问：“白老师，你那么白是因为姓白吗？”惹得大家都笑起来。
学生们表达感情的方式也是很简单很质朴的，上课前，会有学生跑过来问老师需不需要帮着拿书，杯子里需不需要倒水。虽然是很小的事情，却让白泽芝感觉很温暖。
学校里就读的学生普遍都是藏族孩子，汉语名字大多比较长，都是好几个字组成，而且用的字也比较相像，容易混淆。所以要记住300多名学生的名字，不是一件容易的事情。
然而每个孩子都是那么纯真可爱，会有一些不同的性格和特点，白泽芝愿意去了解他们，所以，很快她就能区分开来，叫出所有孩子的名字了。她也为自己感到惊讶，以前一个饭桌上的客户她都记不住分不清，现在，她可以叫出三百个孩子的名字，人的潜力真是无穷的。
小学的英语相对比较简单，然而这里的孩子英语基础普遍比较差，又非常害羞，提问基本没有学生回答，不懂的问题也不会主动问，布置的作业他们做不出来，就干脆不交。为了提高学生的英语水平，提高他们对英语的兴趣，促进他们大胆对话和参与，白泽芝真是动了不少脑筋。
她把各年级的英语教科书反复阅读、熟悉，动脑筋做出一些生动有趣的课件。每天晚上，她还会拖着辛星一起演练，请辛星给她挑毛病、提建议。她还做了一些小礼物作为奖品，准备发给表现好的学生。
在一个班级里，学习最好的学生，和最调皮不学习的学生，总是最能得到老师特别的关注。