那些无法无天的二代，除了皇帝谁都不惧。
想到自己要面对一群祖宗，他就感到头疼。
不过瞿式耜听说后，却认为是个好机会，他向老师说道：
“宗室学堂虽然不好管，管好了影响却很大。
这些人将来不是去海外开藩，就是在朝廷任官，或者去中书监做幕僚、到锦衣卫当警官。
最差也能对锦衣卫和内阁有影响，权力大的能影响朝堂格局。
老师成为这些人的师长，将来当首辅也有助力？”
钱谦益听得点头，想到了当今皇帝和以前皇帝的不同：
“当今陛下，是重视宗亲勋贵的，给了他们很多出路。
若是能折服他们，自然益处很大。
但是折不服呢？”
瞿式耜笑道：
“折不服也有个名分，老师地位高了他们自然靠上来。
而且老师在宗室学堂还可以收几个入室弟子，让他们帮您联络同学。
那位郑家子弟，不是在宗室学堂读书、传言要成为太子伴读吗？
老师可以将他收为入室弟子，作为您在宗室学堂的代言人。
想来以他的身份，没多少不长眼的敢惹！”
郑成功是未来太子伴读的事情，在朝廷上层根本不是秘密。
这是皇帝显示对郑家的宠信，免得不开眼的乱来。
钱谦益想到这件事，也觉得是个机会——
自己可以提前收郑成功为弟子，在太子身边埋个亲近人。
所以他高高兴兴地前往宗室学堂就任，并且在视察附属学堂时，夸赞郑成功好学，结下师徒缘分。
对待大学堂的思想文化教育，也率先在宗室学堂展开，培养认同新礼乐的士人。
他在朝野的名气，一再向上提升，被认为是合格的礼部尚书。
甚至有呼声补他为协办大学士，凑足协办大学士职位。
这些消息传到朝鲜，韩日缵紧张起来：
他来朝鲜指导重制礼乐，本就有发配的意味。
原以为李标递补上大学士后，朝廷必然召回他，以便在大学士空缺时有人能补上去。
却不料朝廷似乎忘了他，根本没有提这件事。
如果钱谦益补上了协办大学士，他这一辈子还能不能回去：
“不行！
不能坐以待毙！
我必须在朝鲜做出功绩。”
有了紧迫感的韩日缵，翻着朝廷这些年制定的礼乐制度，指导朝鲜制定新的礼乐。
其中最重要的一点，就是他秉承朝廷的意志，将朝鲜变成了王室和两班贵族共治的国家，组建贵族议会。
并且以出征日本为由，向朝鲜贵族售卖武器，帮他们组建军队。
朝鲜变成了一个看起来一体、实际却四分五裂的国家，他们像三国的东吴一样，自保时非常积极，却很难开拓进取——
这就是大明对朝鲜的要求，可以成为屏障，却无法造成威胁。
并且通过这次战争，和日本相互牵制。
只要达到这点，无论征日的结果如何，对大明来说都不吃亏。
当然，负责对日作战的将帅，肯定不这么认为。
洪承畴、毛文龙、郑芝龙等人都是摩拳擦掌，准备立下大功绩。